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小學美術教師工作總結

發布時間:2019-06-27 所屬欄目:工作計劃
小學美術教師工作總結(一)
  
  轉眼間本學期即將結束了。回顧這段時間的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高,現總結如下:
  
  今年我主要負責一至三年級共十個班的美術教學,各個班級的學生的狀況也不同,這就要求老師的教學要計劃周密,因人而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲,達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網查找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學科教研、堅持向專家學習、請教。本人一直兢兢業業,敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,任勞任怨,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規章制度,每次都認真參加學校的例會學習。
  
  二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識,還應當會運用現代化的教學手段,起到優化教學過程增強教學效果的作用。因此,我在平時能自己利用電腦制作課件,課堂中利用電教手段創設教學情境和氣氛,加強學生的美術體驗。開拓學生的藝術視野。
  
  我認真地分析小學美術教材的編寫特色及體系,懂得了小學美術必須要求掌握的學習內容,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然后舊有的結合學生的生活實際進行繪畫、工藝的練習。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,時而用情境方法導入教學,增強了學生的美術學習熱情和興趣,使我的美術課成為學生受歡迎課。
  
  總的說來,本學期美術教學工作順利圓滿完成,但也還存在不足之處:在啟發和引導學生積極創新能力的方法方式上,還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學中不完美現象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內容,當然教學中存在缺點也是在所難免的,重要的是發揚優點,改正缺點,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在下一學期的工作中要繼續努力,爭取取得更加突出的成績!
  
  小學美術教師工作總結(二)
  
  歲月如梭,轉眼間一個學期又要結束了。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來的快樂,也在工作中發現了一些存在的問題。現就這一學期中的美術課教學工作總結如下:
  
  一、教學計劃貫徹情況:
  
  教學中我認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時保質保量地完成了本學期的教育教學工作,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
  
  二、教學工作執行情況:
  
  在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時,在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心盡力地傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程的內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使之轉化成持久的情感態度。同時,將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
  
  為使學生形成基本的美術素養,在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定了良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,還要使課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基矗。
  
  三、經驗和教訓:
  
  1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學、情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
  
  2、教師要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動、活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
  
  3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
  
  4、要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
  
  5、學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
  
  6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創新和個性發揮,既著眼于實際成績,更注重未來發展。
  
  7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
  
  四、自身素質:
  
  授課之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治、業務學習,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
  
  小學美術教師工作總結(三)
  
  緊張而忙碌的一學期教學工作即將結束,回顧這一學期,感覺特別充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。現就這一學期的教學工作做一個簡單的總結。
  
  一、教學計劃貫徹情況
  
  教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業業,對學生以身作則,言傳身教。
  
  把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重尊重學生的需要,培養學生的自學能力。
  
  二、求實創新,認真開展教學、教研工作
  
  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的教育教學理念應用到課堂教學實踐中。力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
  
  我任教五年級六年級的美術課每周共計14節課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“十環節”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
  
  三、積極配合校領導、班主任搞好宣傳工作  學校在舉行各種活動時,能認真完成領導安排的任務。如;寫標語等。每月幫低年級老師出黑板報,輔導高年級學生出黑板報。
  
  四、加強反思,及時總結教學得失。
  
  反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在今后的工作中努力做到。
  
  1、對于美術教育教學理論的學習要加強深入,在教學的實踐中加強思考。
  
  2、在教學科研方面還應加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍。
  
  3、美術教學中,努力找出一些美術教學的特色點。

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